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MBA報考熱度不減 本土化仍是商學院價值所在
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[摘要]隨著中國經(jīng)濟的崛起,本土的商科教育也在迅猛發(fā)展。在當下互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下,商業(yè)及企業(yè)管理模式也隨之大變,MBA教育者們也以學生為中心,全方位營造著更與時俱進的教育平臺。
挑選+培養(yǎng)未來職業(yè)經(jīng)理人的本質(zhì)從未改變
MBA教育,培養(yǎng)社會需要的高級職業(yè)經(jīng)理人,必須經(jīng)得起時間的考驗。隨著中國經(jīng)濟的崛起,本土的商科教育也在迅猛發(fā)展。在當下互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下,商業(yè)及企業(yè)管理模式也隨之大變,MBA教育者們也以學生為中心,全方位營造著更與時俱進的教育平臺。
名校MBA熱度不減, 錄取比例1:5
截至本月底,廣東大部分MBA院校都將完成提前面試的環(huán)節(jié)。據(jù)了解,目前還有暨南大學、華南理工大學這兩所最晚結(jié)束面試環(huán)節(jié)的高校,將在11月再組織最后一次面試。
提前面試早已不是攬生源的新招。在暨南大學管理學院院長助理兼MBA中心主任鄧地看來,從2008年、2009年起,上海就有高校開始提前面試。到現(xiàn)在,北上廣深等地的商學院,都采用了這套成熟的招生辦法,各種對應(yīng)的系統(tǒng)也已十分成熟。
作為廣東最早實行提前面試錄取制的高校,中山大學管理學院副院長王帆表示,雖然EMBA的招生近年多少受到了影響,但對于相對成熟的MBA院校來說,生源并未受到太大的影響。
據(jù)了解,中大管理學院MBA每年大概招360人,但近年來,該院報名的火爆程度一年比一年高,錄取率卻越來越低。今年該院依然吸引了1000多人報名。而暨大今年的報考人數(shù)較往年也略有上升,在預計招收190-200人的情況下,報名人數(shù)超千人,錄取率約為1:5。
本土化是商學院的價值所在
就生源來看,報考各高校的學生,大部分來自華南,以珠三角地區(qū)為最,其中絕大多數(shù)來自廣州。
相關(guān)專業(yè)人士分析稱,這是因為社會對MBA教育的需求很大,且報讀MBA的學生,大都是在職者。因此,大部分MBA院校只有一個全日制班,其他基本都是在職班。對于在職的人來說,當然是報讀本地的MBA高校更方便。
此外,MBA的教育,大多是要為本地培養(yǎng)商業(yè)管理人才,因此,學生的本地化高、教育的本地化特色突出等是MBA教育的特點。
鄧地認為,中國的MBA,主要是幫助在本地工作的學員進行職業(yè)升級,并提供轉(zhuǎn)型的機會?!氨就粱?是我們的價值所在”。
華南師范大學原副校長、MBA教育中心主任李永杰教授認為,本土商學院更了解我國國情,培養(yǎng)出的學生更具本土優(yōu)勢。相比國外的商學院,本土商學院在學費和教學質(zhì)量上都極具優(yōu)勢,MBA學生畢業(yè)后大都會繼續(xù)在本地工作,年薪也能達到不錯的水平。
MBA教育如何緊跟時代潮流?
MBA項目本質(zhì)還是教育,培養(yǎng)的是社會需要的高級職業(yè)經(jīng)理人。隨著教育理念朝著“以學生為中心,為其營造全方位學習平臺”的方向發(fā)生變化,各級商學院也各盡其責,通過尋找有實力的、具有本地管理實踐的好老師,積極更新培養(yǎng)方案,加強國際化交流平臺等方法,讓學員適應(yīng)變化,真正培養(yǎng)具有“復合型知識”、“創(chuàng)造性思維”和具有“技術(shù)疊加管理能力”、“跨界管理能力”的MBA人才。
鄧地認為,互聯(lián)網(wǎng)+、工業(yè)4.0等新事物的出現(xiàn),有的是真實的變化,有的是泡沫,商學院有必要幫學生認清未來發(fā)展的趨勢,這是擺在所有人面前的問題。因此,暨大每2-3年會更新培養(yǎng)方案,還會根據(jù)時下熱點進行局部跟進,調(diào)整一些選修課。如2015年就增開了“電子商務(wù)與零售策略”、“商業(yè)模式創(chuàng)新與企業(yè)設(shè)計”、“創(chuàng)業(yè)融資”等選修課。
為了適應(yīng)時代變化,廣東工業(yè)大學MBA在課程體系設(shè)置、案例庫建設(shè)、實踐教學等方面進行了一系列改革探索,“鼓勵教授們在企業(yè)橫向咨詢課題基礎(chǔ)上,結(jié)合具體實戰(zhàn)經(jīng)驗編寫教學案例。每年都有一些原創(chuàng)案例入選中國管理案例共享中心案例庫,要求任課教師不斷更新案例材料,以確保教學案例與時俱進?!睆V東工業(yè)大學管理學院副院長后銳教授表示,管理學院每年還會聘請一批知名企業(yè)高管擔任特聘講座教授,加強學員與企業(yè)高層之間的案例討論與互動學習。
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